Famílies, sigueu benvingudes a l’EBM Les Orenetes, de La Roca del Vallès.

A la nostra escola s’imparteix el Primer Cicle d’Educació Infantil, dels 4 mesos als 3 anys.

El nostre equip està format per professionals qualificats: Mestres d’Educació Infantil, Tècnics Especialistes en Educació infantil, una Pedagoga, una Cuinera i una Netejadora. Totes elles disposades a compartir amb vosaltres l’educació dels vostres infants en els seus primers tres anys de vida.

Us obrim les portes i us convidem a participar en la vida de l’Escola.

Qui som?

Tot l’equip de persones de la nostra escola vetlla per crear un ambient acollidor, quotidià i d’aprenentatge, on tothom se senti acollit i identificat. Les propostes sorgeixen a partir de fets i experiències reals i/o quotidianes, donant respostes i conclusions reals, tenint molt en compte els materials, l’espai i el temps.

Volem crear un vincle afectiu, potenciar la motivació i desenvolupar l’autonomia personal a nivell d’hàbits, emocional i de joc.

Com a escola ens identifiquen uns trets molt propis de la nostra manera de veure l’educació, de treballar envers la comunitat i de tenir cura de la personalitat de l’equip. Aquests trets són els següents:

Que sigui dels usuaris: a la nostra escola hi participen tots els membres de la comunitat educativa: famílies i educadores.
Que sigui acollidora: tothom s’hi ha de sentir a gust i relaxat en l’entorn de la pròpia escola.
Que sigui viva i transparent: a l’escola sempre s’hi veu el que s’hi fa. Tothom que hi ve pot veure a través d’imatges, murals, dibuixos… allò. què fem. –
Que sigui motivadora: l’escola promou petits reptes diaris que els infants poden aconseguir i dóna peu a la investigació.
Que promogui els valors de la vida quotidiana: tots els valors de la convivència, com són respectar a l’altre, ajudar, estimar, etc. I també tots els valors de l’autonomia, com són anar adquirint de manera progressiva els hàbits d’higiene, tenir iniciativa en el joc, conèixer-se a sí mateix, etc.

OBJECTIUS PRIORITARIS DE LA NOSTRA ESCOLA

Establir l’organització, la metodologia, les estratègies i els procediments necessaris per afavorir les relacions entre els infants,mestres i famílies.
Afavorir la interacció entre iguals incidint en el procés de socialització, en l’adquisició de competències i destresessocials (compartir, acceptar altres punts de vista, trobar solucions a conflictes…).
Crear i compartir un ambient acollidor i enriquidor per a totes les persones que participen en la nostra comunitat.
Acompanyar amb una mirada atenta i respectuosa als infants i a les famílies en el procés d’aprenentatge.
Proporcionar espais educatius rics, motivadors i creadors de reptes.

Horaris

L’horari lectiu és de 9:00h a 12:00 h i de 15:00h a 17:00h.

L’horari de menjador és de 12:00h a 15:00h.

L’horari de berenar és a les 16:00h.

L’horari del servei d’acollida de matí de 7:30 a 8:45 h.

Aquest servei es concretarà a l’inici de curs, amb un mínim de 8 infants.

Durant el mes de juliol l’horari és de 7:30 a 15:00h.

-Hores d’entrada:
Matí: 7:30 a 8:45 h, entrada progressiva dels infants en servei d’acollida
9:00 h, entrada dels infants
Tarda: A les 15:00 h

-Hores de sortida:
Matí: De 11:45 h a 12 h
A les 13:00 h, si dinen a l’escola, però no fan la migdiada
Tarda: A les 15:00 h
A les 16:00 h
De 16:45 a 17:00 h

L’horari de cada infant es pactarà amb la família a l’inici de curs.

Calendari

Estances

L’escola està equipada amb sis aules i actualment tenim 5 grups. Totes les estances tenen els seus espais particulars segons els grup d’infants, però hi ha uns espais genèrics i comuns en totes elles que afavoreixen: relaxació- intimitat, curiositat, exploració, cooperació, reconeixement- signes identitat individual i de rutines i hàbits ( neteja i menjar)

Entrada i espai informatiu

L’espai de l’entrada és un espai de trobada de les famílies i lloc on exposar informació i/o documentació gràfica de l’escola i de les famílies.
Biblioteca: Espai del conte: espai de lectura obert a tothom.

Zona de jocs motrius

Les escales que baixen d’una planta a l’altra acaben també com a alternativa per baixar en una rampa que acaba en aquest espai psicomotriu.

Grades, espai de jocs motrius i d’espectacles

És la part central de l’escola. És un espai de reunió on fem teatre de titelles, expliquem contes o audicions de música.

Espai del julivert

És la sala polivalent de l’escola, un espai amb moltes possibles funcions. És l’espai on es fa l’acollida. El fem servir com a espai de jocs els dies de pluja i també és un espai per a les famílies quan ens reunim, ja sigui per fer festes, les jornades de portes obertes o els serveis a la petita infància.