Una segona llar on oferim a l’infant un entorn que afavoreix la concentració, el joc, la descoberta, i a on pot triar, participar, explorar, provar… i, sobretot, créixer feliç!
L’EBM La Torreta volem ser un espai de referència en l’àmbit de l’educació de la petita infància, tant per a les famílies com per a la resta de la comunitat.
Es parteix d’una línia metodològica compartida per tots els membres de l’equip orientada al desenvolupament integral de les capacitats dels infants.
Els eixos vertebradors de la nostra metodologia són fomentar el desenvolupament de l’autonomia i l’aprenentatge a través de l’activitat i la descoberta, la col·laboració i la creativitat.
A l’escola bressol donem valor educatiu a tots els moments i seqüències d’activitats. Una gran part dels objectius de l’educació infantil es porta a terme a través de les situacions de la vida quotidiana i la cura personal de l’infant: la higiene, l’hora de dinar, el canvi de bolquer, el descans, etc.
És en aquestes situacions on la relació entre la mestra i l’infant és individual, íntima i relaxada, podent així establir una conversa amb l’infant i progressant a poc a poc cap a la seva autonomia.
L’horari escolar comprèn la franja de 9:00h a 12:00h i de 15:00h a 17:00h.
A més del servei escolar disposem de servei d’acollida al matí des de les 7:30h h i a la tarda fins les 18:00h, en cas de ser sol·licitat de manera fixa a l’Ajuntament.
La franja de menjador comprèn l’horari de 12:00h a 15:00h.
Hi ha flexibilitat a les entrades i les sortides, per tal d’atendre a cada família amb la màxima individualitat possible.
Estança de petits (0-1 any)
L’estança de petits disposa d’un espai de propostes de moviment i de joc molt sensorial, un espai de dormitori amb bressols baixos, un espai de canviador de baranes i sortida directa al jardí.
Estança de mitjans (1-2 anys)
L’estança de mitjans es prepara amb propostes de moviment, joc heurístic, de treure i posar, d’amagar-se… segons les necessitats observades en els infants. Té un espai de canviador de baranes, lavabos a l’alçada dels infants i sortida directa al jardí.
Estança de grans (2-3 anys)
L’estança de grans té un espai de moviment i es van variant les propostes de joc segons les necessitats dels infants. Té un espai de lavabos a la seva alçada i una tarima amb barana pels canvis de bolquer. També té sortida directa al jardí.
La Plaça (Sala polivalent)
La Plaça és l’espai interior més ampli on les propostes de moviment i de joc simbòlic tenen més vida. En aquest espai comparteixen estones els infants d’1-2 i 2-3 anys.
Jardí de petits i mitjans (0-1 i 1-2 anys)
El jardí de petits i mitjans té un espai de gespa artificial i un altre de fusta amb un sorral petit.
Jardí de grans (2-3 anys)
El jardí de grans és un espai molt ampli amb un camí sensorial, propostes d’equilibris, un tobogan, rampes, un sorral gran i una cuineta de fusta.
Hort
Al tercer trimestre els infants cuiden de l’hort amb els avis i àvies de l’escola.
El taller
Al taller es fan propostes en petit grup (4-5 infants) per afavorir la creativitat, la concentració, la conversa… que donaran lloc a aprenentatges significatius per a ells.
