Cuando hablamos de movimiento libre, nos referimos al hecho de dejar que desde la primera infancia se muevan independientemente, sin que el adulto intervenga. A trav\u00e9s del movimiento, que surge de forma aut\u00f3noma y espont\u00e1nea, los ni\u00f1os y ni\u00f1as descubren las posibilidades de su propio cuerpo y del entorno<\/strong ><\/span> que les rodea.<\/p>\n Cuando nacemos, pasamos de un medio acu\u00e1tico a un medio en el que la fuerza de la gravedad supone un gran reto para el equilibrio. Y es por este motivo que debemos plantearnos c\u00f3mo ayudar a los ni\u00f1os y ni\u00f1as a que se sientan bien con su cuerpo y adquieran un buen dominio del mismo.<\/p>\n Para facilitar este aprendizaje, el adulto no debe forzar ninguna posici\u00f3n o movimiento del ni\u00f1o<\/strong><\/span>, como darle la vuelta o sentarlo, si no ha llegado por s\u00ed mismo.<\/p>\n Si hacemos esto, \u00e9ste es incapaz de cambiar de postura \u00e9l solo, ya que la posici\u00f3n de sus m\u00fasculos no es natural. Esto puede interferir en su desarrollo motor, comprometiendo etapas como las de retar o gatear.<\/p>\n Por tanto, empujarlo a una postura para la que no est\u00e1 preparado, responde m\u00e1s a una preocupaci\u00f3n del adulto que a una necesidad, debido a que cada criatura tiene su proceso madurativo. Empezar por respetar estas posturas, es el primer paso para hacerlo con todo lo que vendr\u00e1 despu\u00e9s.<\/p>\n \u00a0<\/p>\n Forzarlos a posturas para las que no est\u00e1n preparados responde m\u00e1s a una preocupaci\u00f3n adulta que a una necesidad: cada criatura tiene su proceso madurativo.<\/p>\n \u00a0 Con el fin de favorecer que alcancen por s\u00ed mismos las diferentes posiciones, debemos facilitarles un espacio lo suficientemente grande y seguro<\/strong><\/span> para que puedan, poco a poco, estar boca arriba, hacer el volteo, ponerse boca abajo, gatear y sentarse.<\/p>\n M\u00e1s adelante, podremos colocar materiales y estructuras que promuevan el desarrollo de nuevas posiciones y desplazamientos, como es el momento de ponerse de pie, dando el valor a la actividad aut\u00f3noma basada en la iniciativa, el inter\u00e9s y la satisfacci\u00f3n.<\/strong><\/span><\/p>\n Del mismo modo, es recomendable evitar el uso de tronas, tumbonas ni otros objetos que puedan limitar el movimiento.<\/p>\n
\nFACILITEMOS A LOS NI\u00d1OS Y NI\u00d1AS EL MOVIMIENTO LIBRE<\/h3>\n