Los cuentos nos transportan a un mundo m\u00e1gico, lleno de aventuras, donde podemos adentrarnos en multitud de historias y dejar volar nuestra imaginaci\u00f3n.<\/p>\n
La lectura en la primera infancia no s\u00f3lo se relaciona con el desciframiento de los signos ling\u00fc\u00edsticos. Tambi\u00e9n lo hace con las manifestaciones de la cultura<\/strong> que est\u00e1n alrededor de las narraciones. Los s\u00edmbolos indispensables para la interacci\u00f3n social y la comprensi\u00f3n de los deseos y los sentimientos del ni\u00f1o.<\/p>\n El cuento es un herramienta educativa muy potente mediante la que podemos acercar a los ni\u00f1os a la lectura<\/strong>. Existen miles de formatos de cuentos y miles de formas de explicarlos: mediante dibujos, sombras chinescas, marionetas…<\/p>\n En cada estancia del hogar, tenemos siempre un rinc\u00f3n especial donde el ni\u00f1o puede disfrutar de un rato de calma y de un espacio destinado para sentarse y mirar, tocar y sentir los diferentes cuentos.<\/p>\n La lectura nos acompa\u00f1a al cambiar de estaci\u00f3n, al vivir las fiestas populares, al esperar la llegada de un hermano o una hermana, al dejar el pa\u00f1al y sobre todo al expresar nuestras emociones y reconocerlas en los dem\u00e1s.<\/p>\n Tambi\u00e9n nos integramos en el entorno m\u00e1s cercano del municipio mediante la lectura. En la escuela, compartimos un proyecto con la Biblioteca Municipal Josep Manuel de Pedrolo: \u00abLa Caja de las Estaciones\u00bb.<\/p>\n La bibliotecaria nos trae una caja llena de libros, t\u00edteres y elementos naturales<\/strong> de la estaci\u00f3n que se inicia (oto\u00f1o, invierno, primavera o verano). En una de las salas de la escuela, la bibliotecaria acondiciona el espacio y se caracteriza para la ocasi\u00f3n. Cuando est\u00e1 todo preparado, los diferentes grupos de ni\u00f1os y ni\u00f1as van entrando en la sala. A cada grupo le explica un cuento, le muestra im\u00e1genes y objetos y cantan alguna canci\u00f3n,<\/strong> despu\u00e9s pueden tocar y mirar todos los cuentos de la caja y disfrutar de ellos.<\/p>\n Dos de las salidas m\u00e1s esperadas y marcadas en el calendario del grupo de 2-3 a\u00f1os son la visita a la Biblioteca Municipal y a la biblioteca de nuestra escuela vecina, Els Costerets. En las dos visitas tenemos la oportunidad de salir de la escuela y poder visitar un espacio especialmente pensado para disfrutar de la experiencia de escuchar, explicar y sentir los cuentos.<\/strong><\/p>\n La figura de la persona adulta es la gu\u00eda para que el ni\u00f1o se encuentre de una manera cari\u00f1osa y relevante con la lectura. Ofrecemos al ni\u00f1o un mundo lleno de nuevos elementos que cognitivamente \u00e9l o ella todav\u00eda no posee.<\/p>\n No hay momento m\u00e1s m\u00e1gico que ver las caras y las miradas de los ni\u00f1os disfrutando de una historia.<\/p>\n <\/p>\n Macarena Ruiz<\/strong><\/em><\/p>\n Directora de la EBM El Cargol (Sant Pere de Ribes)<\/strong><\/em><\/p>\n\n
VISITAR LA BIBLIOTECA PARA ABRIR LA CURIOSIDAD A LA LECTURA<\/h3>\n